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          AG体育

          我们的AG体育年级学生在低年级学生的工作非常积极主动。通过民主进程,包括hustings,AG体育年级的学生都选择坐在学生执行。学生执行的四名成员被任命为监督慈善机构,娱乐,进步和福利的办公室。进步,反过来监督学生的导师谁在牧区或课程的能力,帮助年轻的学生常会采取行动的福利。

          Mentoring

          除了因为我们鼓励我们的学生带头第AG体育形式正式领导的机会,当涉及到他们的教育和充实。我们认为,在该地区的其他学校,学生领导小组,并讨论当天的热点问题,同时问题从AG体育年级学生的更广泛的受众经常提问时间事件。这些事件总是积极参与,并体现出的激情和兴趣,我们的学生对外面的世界,他们是在这变革的力量的决心。 

          此外,我们鼓励AG体育学生为主体大使这让许多年轻的学生是一个极其重要的角色的概念。在这里我们的学生代表主题的部门,他们热衷并且在AG体育晚上开放,11年的归纳和支持教师活动低年级学生这样的事情表示它们。我们从来不缺乏与他们这样做是为了父母和照顾学生代表他们的科目,激情,年轻的学生和工作人员的显示其他成员,他们真正关心他们的学习对他人真实的胃口灌输这一点。这是我们AG体育年级学生要如何参与并代表什么他们认为在这里他们的时间真正重要的另一个例子。

          学生与员工的良好关系,并采取有机会领导,贡献自己的学校,他们有信心蓬勃发展,实现卓越。

          学生领导角色内

          学生执行  

          执行将是AG体育个AG体育年级学生组成一个民选的身体。选举过程将发生在每年的三月。执行将提供DHSG内学生的声音的最高代表。行政机关的成员将学生领导团队的共同主持会议,并提名自己的四个分委员会(前进/福利/慈善及筹款/媒体和娱乐)的主席之一。行政机关将自己的角色通过与AG体育年级的副校长,博士莫里斯每周会议的支持,并有机会获得自己的资金,它可以作为它用,学生看到适用于所有在校学生的利益。 

          田园导师 

          田园导师将从yr12和yr13学生通过对有关的角色所需的个人素质一套标准的应用过程中,九月开始寻找。田园导师的作用是支持在一系列的田园问题在整个学校的学生,例如在友好解决争端提供指导,管理工作负载的问题或只是作为一个支持“耳朵”。学生可以自主指导师或工作人员和培训的成员被称为将由海耶斯训练,由助理班主任方便提供。田园导师由负责福利的学生执行委员执导。

          学术导师  

          所有学科领域的学术导师会从yr12和yr13学生在九月初开始,通过利息到关键阶段5.学术导师的角色的头部表达追求的是提供特定主题相关的支持和指导,在他们所选择区域跨越KS3学生和4.学生可以自参考或由工作人员中的一员被称作。学术导师由负责进步的学生执行委员执导。

          银运动领袖奖 

          所有学生必须办理完成银运动领袖奖作为year12开始他们的选择方案组成部分的机会。课程基础上通过青铜领导力课程(体育领导和舞蹈领袖)所获得的经验,因此,希望考生在申请银奖前完成青铜领导课程。然而,每一个应用程序将被认为和以前的经验,作为一个领导者所接受的相关指令。过程中输送时间为30引导学习小时。

          为了完成该课程的候选人进行8台这种挑战学生的领导能力既是学校环境和社区环境内。为了完成该课程的学生必须的;通过一个基本的急救课程,为活动的学校内和6周的课外单元完成10小时的社区义工/领导(可能期望学生找到自己的社区展示位置)的铅/志愿者。

          爱丁堡公爵  

          The 爱丁堡公爵 Award is offered to all students in years 10 -13.  The Award consists of three levels, Bronze, Silver and Gold, the aim being that the students would do Bronze in year 10, Silver in year 11 and Gold in years 12 & 13.  The Scheme is split into four sections and participants will work their way independently through their Physical, Volunteering and Skill sections.  There will be weekly drop in sessions to monitor their progress and to provide help and support.  For the expedition section, participants will take part in training sessions held at lunchtime before taking part in their practice and assessed expeditions.

          学生图书馆 

          申请表格可在九月谁愿意在午餐时间成为学生馆员志愿者发送到一年12班。成功的申请者将协助图书馆工作人员和培训如何使用图书馆管理系统的问题,还书给出。其他任务包括显示器的工作,建议学生们,与手工艺作坊,图书销售和各种管理职位协助。  

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